Nos ateliers et activités en classe

Nos outils pédagogiques se déclinent en différentes versions selon le niveau scolaire et les connaissances déjà acquises par le public.

Par ailleurs, nos interventions et activités correspondent aux attendus de connaissances et de compétences de tous les niveaux, de la maternelle à la terminale (même si nos actions ne se limitent pas au milieu scolaire et concernent toute la jeunesse de 5 à 25 ans).

Nos supports viennent en complément des enseignements et des apprentissages

Cycle 2

• Découvrir le cycle de vie des êtres vivants. Chaînes de prédation. Régimes alimentaires de quelques animaux.
• Écouter pour comprendre, participer à l’oral à des échanges.
• Développer un comportement responsable vis-à-vis de l’environnement.
• Articuler le texte et l’image à des fins de création.
• Réaliser des productions plastiques pour raconter, témoigner.

Cycle 3

• Identifier les matières échangées entre un être vivant et son milieu de vie.
• Reconnaître les modifications de l’organisation et du fonctionnement d’un animal au cours du temps, en lien avec sa nutrition et sa reproduction, réseau trophique.
• Identifier les changements des peuplements de la Terre au cours du temps. Diversité actuelle et passée des espèces. Évolution des espèces vivantes.

Cycle 4

• Expliquer comment une activité humaine peut modifier l’organisation et le fonctionnement des écosystèmes en lien avec quelques questions environnementales globales.
• Reconnaître l’influence des activités humaines sur le climat : pollution de l’air et des mers, réchauffement climatique …

Lycée

• Programmes de SVT, géographie, économie, et philosophie.
• La biodiversité, la communication intra-spécifique.
• Écosystèmes et services environnementaux.
• Réchauffement climatique et effets sur la biodiversité.
• Mers et océans : au cœur de la mondialisation.
• Quelle devrait-être la place raisonnable de l’homme dans la nature?
• L’Océan = bien commun de l’Humanité